中科新闻网p quant 和 q quant:数学教育学
来源：百度文库 编辑：中科新闻网 时间：2024/04/29 11:43:46
8．数学概念的学习内容包括 、 、 。
9．用瑞士心理学家皮亚杰的话说：刺激输入的过滤或改变叫 ；内部图式的改变，以适应现实叫 。
10．布鲁纳的四个学习原理是： ； ；
； 。
11．数学命题的学习内容包括 、 、 。
12．数学技能可分为： ； 两类。
13数学命题学习的两种形式是： ； 。
14．学生是影响课程设置的重要因素。从课程设置的角度来说，学生因素包括以下四个方面： ； ； ； 。
15．学习的迁移是指学习者所习得的学习结果对其他学习的影响。在学习过程中，先前的学习对以后的学习的影响叫 ；后面的学习对以前学习的影响叫 ；那些起积极的，促进作用的影响叫 ；起消极的抑制作用的影响叫 。
9．用瑞士心理学家皮亚杰的话说：刺激输入的过滤或改变叫 ；内部图式的改变，以适应现实叫 。
10．布鲁纳的四个学习原理是： ； ；
； 。
11．数学命题的学习内容包括 、 、 。
12．数学技能可分为： ； 两类。
13数学命题学习的两种形式是： ； 。
14．学生是影响课程设置的重要因素。从课程设置的角度来说，学生因素包括以下四个方面： ； ； ； 。
15．学习的迁移是指学习者所习得的学习结果对其他学习的影响。在学习过程中，先前的学习对以后的学习的影响叫 ；后面的学习对以前学习的影响叫 ；那些起积极的，促进作用的影响叫 ；起消极的抑制作用的影响叫 。
多看一下课本、背题多、养成感觉