莎士比亚人物英语介绍:高中物理题

物体一离开托盘即撤力，物体和托盘的速度是一致的，这之后物体运动到最高点，离托盘的距离为h，由于其在这个过程中只受重力，那么根据能量守恒定律可得
(1/2)mv[2]=mgh
可以得知物体离开托盘的一刹那，物体和托盘的速度v都为根号2gh
再看，因为物体在离开托盘前是做匀加速运动，其匀加速运动了t秒后达到根号2gh的速度，即
根号2gh=at
则a=(根号2gh)/t
撤掉所施加的力时，外力抵消重力后产生加速度，故
F-mg＝ma＝m*(根号2gh)/t
F=mg+m*(根号2gh)/t
就不继续化简了……

这道题目是没有问题的。
“物体开始做竖直上抛运动”说明分离以后原来托盘上的物体只受到重力的作用，所以是不用考虑托盘的，你可以通过这句话认为托盘对物体在分离以后没有影响。
还有楼上忘了考虑物体和托盘之间的相互压力，这道题既要整体分析，又要把物体和托盘分开分析。
所以解答如下：
首先，在平衡的时候首例分析
（M+m)g=kx(设k为弹簧的系数，x为弹簧的形变量）
现对物体施加一个竖直向上的力，使物体匀加速上升
第二，在开始施力的时候受力分析
有：
a = (F+f-mg)/m = (kx-f-Mg)/M
应为物体匀加速上升，所以a的大小是不变的
F是一个变力
第三，考虑分离和分离以后
用动能定理得
-mgh = 0-(1/2)(m)(v的平方）
假设v是物体分离时的速度
时间经过了t秒后，物体离开托盘
所以v = at
由以上条件得：
a = 根号下2gh
F(开始）= (（M+m)*根号下2gh)/t - (M-m)g

挺复杂的，已经三年多没有做物理题了，但我觉得这个题目并不是很难，结合牛顿定律和弹簧弹力与位移关系应该就可以解决了。我粗略计算了一下，好像少一个条件，就是弹簧的劲度系数k。

也看了你的另一道题，题目差不多只是问的不一样，但想了想觉得楼主题目有点问题

1.以托盘为研究对象，可以知道，它最初受到的力是向上的弹力N和向下的压力T（＝mg）和重力G（＝Mg)，且N＝T＋G
2.物体和托盘一起做匀加速运动过程中，对托盘来说，N不断减小，T也不断减小（因为F在不断变大），但它是做a匀加速运动，提供这个动力就是N减去T减去G的差，且这个差时固定的，此过程中N一直大于G
3.研究一下分离时的情况，在T减小到0的瞬间，托盘此时瞬间加速度仍为a，但在下一个瞬间，它的加速度将小于a但仍大于0（因为N一直在不断变小但仍比G大），也就是说托盘将开始做加速度不断减小的加速运动。
再来看物体，如果不撤力，它仍将做加速度为a的匀加速运动，那么下一个瞬间也就是物体和托盘分离的瞬间
但题目说在此时撤力，那么物体在这个临界点后将做减速运动，而托盘仍做加速度减小的加速运动，那么托盘又将托住物体
4.总结来看，在分离的临界点，就会遇到一个尴尬的问题：如果不撤力，它们下一个瞬间会分离；如果撤力，他们又不会分离(就算等分离后瞬间撤力，他们也会马上又结合，不可能物体做竖直上抛运动的，除非你等分离后很久才撤力，嘿嘿～)。所以我认为这个题目有些矛盾，不知算不算答案？

hehe 楼上的说得对！

飘过，飘过。。。。。。。