中科新闻网红分酒器多少钱一个.:急求这道题的答案
来源：百度文库 编辑：中科新闻网 时间：2024/05/06 17:29:51
案例分析：你认为本案例中家长们的做法是否干涉了学校的工作？如果你是该校校长，你会怎么处理这件事？如果你是该班老师，对这事你又会怎么想？ 哪位朋友会 请告诉 谢谢....
某中学的高三(4)班在一次全市测试中成绩偏低，校方认为是由于该班课堂纪律散漫所致。校长在家长会上介绍情况后，该班学生家长向校方提出每天派家长代表跟班听课，了解教学情况。在得到校方的同意后，每天都有一两名学生家长坐在高三(4)班教室的最后面听课。他们还派代表参加班会课，在课堂上发言，鼓励学生勤奋学习。许多老师对此持有异议，认为家长定期与学校交流学生情况、探讨思想教育工作是可以的，但介入太多，则干扰了正常的教育秩序。有的老师反映，这是对上课老师和学生不信任，容易产生逆反心理。有人认为这种做法不可取，一是严重损害了孩子的自尊心，二是干扰了学校正常的教学秩序，三是家长本身也因此影响了工作。还有人指出，让家长直接介入学校对学生纪律管理的做法，无疑是承认学校教育功能的软弱，是对当今教育状况的一种滑稽的讽刺。家长和学校相互信任、分工合作，才是促使学生勤奋学习的根本途径。但也有人对此持赞同意见，认为家长跟班不失为一种改善学风的举措，可以尝试。家长跟班可以身临其境，可考察学校的各项管理制度、教师的教学水平、学生听课情况等。这无形之中形成了一股检查督促的力量，促使校(级、班)方经常改进工作。
某中学的高三(4)班在一次全市测试中成绩偏低，校方认为是由于该班课堂纪律散漫所致。校长在家长会上介绍情况后，该班学生家长向校方提出每天派家长代表跟班听课，了解教学情况。在得到校方的同意后，每天都有一两名学生家长坐在高三(4)班教室的最后面听课。他们还派代表参加班会课，在课堂上发言，鼓励学生勤奋学习。许多老师对此持有异议，认为家长定期与学校交流学生情况、探讨思想教育工作是可以的，但介入太多，则干扰了正常的教育秩序。有的老师反映，这是对上课老师和学生不信任，容易产生逆反心理。有人认为这种做法不可取，一是严重损害了孩子的自尊心，二是干扰了学校正常的教学秩序，三是家长本身也因此影响了工作。还有人指出，让家长直接介入学校对学生纪律管理的做法，无疑是承认学校教育功能的软弱，是对当今教育状况的一种滑稽的讽刺。家长和学校相互信任、分工合作，才是促使学生勤奋学习的根本途径。但也有人对此持赞同意见，认为家长跟班不失为一种改善学风的举措，可以尝试。家长跟班可以身临其境，可考察学校的各项管理制度、教师的教学水平、学生听课情况等。这无形之中形成了一股检查督促的力量，促使校(级、班)方经常改进工作。
案例呢？
我靠，什么案例啊