阳江月亮湾好玩吗:小孩是不是有自闭症,怎么办?求助。

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/05/04 15:05:00
我们家有个小孩,五岁了,部分地不听指令,睡觉前自言自语,不和小朋友玩但不怕陌生人,动作不协调,机械重第一次复玩的路线,强记忆力。如果上一次去乐园里玩,下次还是要玩跟上次相同项目,路线顺序都一致。每到一个地方,特别关注环境,而不与他人共同玩。能记得很多字,能专注读书,叠衣服持续很长时间。见到同班同学仿佛很不好意思。第一次做不了的事,以后都不敢做,比如游泳,第一次下到深水区,受了惊,以后都不敢再下去了。在草地里被虫子吓惊过一次,以后都不敢走进草地。有时你我不分
可是她不参加集体活动,汉字记得许多,但问她同班小朋友的名字一个都没能回答上。去了两年幼儿园,早上做操只看别人做,自己从来不做。

你好 我是从事自闭症康复工作的!
如果您的孩子有以下特征请马上到专门的 机构去 确诊!!

中国的标准-CCMD3
儿童孤独症
是一种广泛性发育障碍的亚型,以男孩多见,起病于婴幼儿期,主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

一、症状标准:
在下列1.、2.、3.项中,至少有 7条,且 1.至少有 2条,2.、3项至少各有 1条:
1.人际交往存在质的损害,至少 2条:
1)对集体游戏缺乏兴趣,孤独,不能对集体的欢乐产生共鸣;
2)缺乏与他人进行交往的技巧,不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系,如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴的交往方式;
3)自娱自乐,与周围环境缺少交往,缺乏相应的观察和应有的情感反应(包括对父母的存在与否亦无相应反应);
4)不会恰当地运用眼对眼的注视、以及用面部表情,手势、姿势与他人交流;
5)不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如:不会玩过家家等);
6)当身体不适或不愉快时,不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰;

2.言语交流存在质的损害,主要为语言运用功能的损害:
1)口语发育延迟或不会使用语言表达,也不会用手势、模仿等与他人沟通;
2)语言理解能力明显受损,常听不懂指令,不会表达自己的需要和痛苦,很少提问,对别人的话也缺乏反应;
3)拒绝改变刻板重复的动作或姿势,否则会出现明显的烦躁和不安;
4)过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分,如特殊的气味、一张纸片、光滑的衣料、汽车玩具的轮子等,并从中得到极大的满足;
5)强迫性地固着于特殊而无用的常规或仪式性动作或活动。

我喜欢你家小孩,好像很可爱

呵呵可能很多小孩子都一样,我儿子小的时候跟你的孩子差不多,现在都很大了也很正常啊。

应该不是。你所说的很多小孩都会这样,无需担心。实在怀疑的话,到正规的儿童医院向专家请教吧。如真是自闭症,早发现,早治疗。