彩色的翅膀课文朗读:请各位高人指点: 怎样才能更好的适应新环境

其实适应环境主要还是能很好的与其中的人相处，我是一名大学生，我曾经也有与你相似的经历，不幸的是，我是在自己上高一后才发觉的，班里的气氛，班里的同学都让我感到压抑，我恨不得早点回家，逃出这个圈子，但是，后来我却在这个圈子中和人们相处的很好，也许你会奇怪，现在我来讲述我的经验：
1。我让自己学会忍受，这意味着我要和一些我以前不喜欢甚至讨厌的人相处，不但要忍受，还要装的高兴，也许你会觉得这很虚伪，但是这就是处世之道。你要左右逢源，你就必须超越自己！
2。你要逐渐培养自己广泛的兴趣，你未来的朋友来自眼前的陌生人，而接触是前提，大家来自不同的家庭，有各自不同的兴趣爱好，只有你有广泛的爱好，这样你才能和他们谈的来，人总是先满足了自己的需要，才会考虑你的需要，你让他们觉得找到了知己，可以畅所欲言，于是他们也会把你作为真心朋友来对待，社会本来就是双赢的！
3。你要学会尊重他人，大家拥有不懂得人生观，价值观，对待问题的看法也会不竟相同，对待不同的观点，或者是对你有反驳，有批评的观点，你不要不加思索的丢一边。对于生活中的每个小细节，你都要让他人感到他们受到了来自于你的尊重（但是一定要他们感觉到你在尊重他们，不要让他们以为这是理所当然），这样久而久之，大家也会同样的尊重你的。
4。对待他人，舍弃批评和抱怨的口吻，取而代之的是鼓励和赞美，这样，让他人的沮丧化为动力，让他们进步，人是感情动物，他们会很乐意与你相处。
试想，你都是一个受人欢迎的人了，还会怕不适应环境吗?
希望我的回答能对你有所帮助，衷心希望你能在新的环境中游刃有余！

学会在人生的长河中游泳
南京市金陵中学 苏华
一位哲学家搭乘一个渔夫的小船过河。行船之际，这位哲学家向渔夫问道：“你懂得数学吗？”
渔夫回答：“不懂。”
哲学家又问：“你懂得物理吗？”
渔夫回答：“不懂。”
哲学家再问：“你懂得化学吗？”
渔夫回答：“不懂。”
哲学家叹道：“真遗憾！这样你就等于失去了一半的生命。”
这时水面上刮起了一阵狂风，把小船给掀翻了。渔夫和哲学家都掉进了水里。
渔夫向哲学家喊道:“先生,你会游泳吗?”
哲学家回答说:“不会。”
渔夫非常遗憾地说：“那么你就失去整个生命了！”
这是一个伟人给他心爱的女儿所讲的一个故事。它寓含了一个非常深刻 的人生哲理：一个没有学会在人生长河中游泳的人，即使其他的东西学得再多，他也无法在这人生的长河中生存下来。因为他缺乏基本的适应和生存能力。
可喜的是我们的学生和老师都意识到了社会适应和生存能力培养的重要性，并对如何适应环境、适应社会的方法与技巧进行了探讨。在本篇的心与心的交流中，有面对全新的环境和生活，由开始的不知所措到主动的去认识环境的变化，再主动地调节心态，对新生活充满信心的变化过程；有对生活“可怕的不是挫折，而是不能战胜自我”和“生命，有了坎坷才美丽”的感悟；有对“智者，创造机遇；庸者，丧失机遇；强者，抢抓机遇”的敏锐分析；有对“坚强并不意味着不害怕，不哭泣，不难过，坚强主要是看害怕、哭泣、难过后的行动”的深刻理解；有面对学生的自卑心理，老师用“作为一个金陵中学的学生，只顾暗自嗟叹，不敢迎接挑战才真的可怜”的点拨……”
人是自然与社会的统一体。婴儿出生时只是自然的生物的人。要转化成社会的人，就必须经历社会化的过程，人的社会化即个体与社会不断调整适应的过程。
周围的环境是不断变化的，人们必须不断调节自己的行为才能适应这种变化。面对新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，新的学习任务需要适应；面临陌生的人、陌生的事以及紧急情况、危险情况需要适应；对于自己的成长变化，挫折与失败也同样需要适应。适应能力是人类战胜自然，改造社会，改造自己的必备素质。

你说的是更好的适应新环境？
那么你已经适应了~
怎么能更好的适应新的环境？
那就是要融入这个新的环境！
在这个新的环境中找到你的角色~
把这个角色演绎出来就能更好的适应这个新的环境~

更好的适应环境得看你自己的标准了，相信你的标准不会很低了，想在成绩方面有所突出，就得思考，在书面的同时多看相关的书，就我个人而言，要是对物理感兴趣看看霍金的《时间简史》（对你而言可能会有点难度），不懂得地方到网上来问，不管怎么样不可以自足。其他的看你的兴趣而言了