魔兽争霸的单人rpg:当代教育学的问题

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/04/29 16:22:26
行为主义的教学理论、认知教学理论、情感教学理论、建构主义教学理论的基本特征和代表人物是什么?
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各个流派的基本特征是什么呢?大家帮帮忙!这是我们当代教育学考试的提纲1

1、行为主义的教学理论基本特征:学习就是以一种刺激代替另一种刺激建立条件反射的过程,人类的行为都是通过条件反射建立新的刺激—反应联结而形成的。
代表人物:B.F.斯金纳(Skinner,Burrbus Frederick, 1904 — 1990 )
2、认知教学理论的基本特征:重智能的培养;重内部心理机制的研究
早期认知派代表:苛勒的“顿悟说”(即格式塔的学习理论)、托尔曼 、当代认知派:布鲁纳和奥苏伯尔
3、情感教学理论的基本特征:认为教学过程中要发展学生的积极情感,使学生以饱满的热情,愉快地、创造性地学习
代表人物:美国人本主义心理学家罗杰斯
4、建构主义教学理论的基本特征:认识是由主体主动建构的而不是从外界被动地吸收的,主体在认识过程中,不是去发现独立于他们头脑之外的知识世界,而是通过先前个人的经验世界,重新组合,且建构一个新的认知结构,认识具有建构性。
代表人物:(美)冯.格拉斯菲尔德(Von Glasersfeld)

行为主义的教学理论--马斯洛.
认知教学理论--皮亚杰.
情感教学理论--罗杰斯.
建构主义教学理论--布鲁纳.