80年代经典好莱坞电影:我该如何对待自己的心理障碍

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/05/09 04:57:39
从小我的记性就不好,但理解能力却比其他人要强,所以成绩还是不错,特别是数学。自从上了初三,我就无心向学了,还回家对父母说“我不想读书了,我要去打工”,在遭到父母反对的情况之下,迫于无奈我上了一所三流学校,三年的高中生活不知不觉中已经成为过去了,这段求学阶段里我不但没学到有任何知识,还把之前学到的全抛到脑后去慢慢遗忘……,直到现在我发现自己又多了一个致命点,就是无论干什么,就算是微不足道的小事,都觉得自己是不行的,总觉得压力好大,却不懂得该怎样去对待这种心理。

敝开你的心扉,去现实的接受身边的每一件事物吧,交流的时候,多用心。也许是你对自己没信心,总觉得自己低人一等。千万不要这样想,这样会使你造成困扰的。拿出你的信心,挑战自己。

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为什么说健全的人格、健康的心理比学习成绩更重要?

参考新闻/资料:
为什么说健全的人格、健康的心理比学习成绩更重要?
学习是大学生的主要任务和主要活动方式,学习成绩的好坏又是横量大学生掌握知识好坏的重要尺度,它直接影响着大学生的就业,成才等关键问题。所以说学习成绩在整个大学生生活中占很重要的地位。而大学生的心理健康状况和心理发展水平则对大学生的学习直接产生作用。人格不健全,心里不健康的同学不用说无法取得良好成绩,即使学习成绩不错也很难成为对社会有用的人才。
(1)心理活动直接影响着大学生智力水平的发挥。大脑是心理活动的器官,也是智慧的器官,大学时代是一个人发展智力,掌握文化知识的最重要阶段,掌握科学文化知识离不开大脑,而心理活动会通过大脑直接影响智力活动,影响大学生掌握科学文化知识的效果,也就影响了他们的学习成绩。对具有一定智力基础的大学生来讲,学习兴趣、学习动力、学习态度以及个性特点等其他心理因素对学习成绩更具影响力。
(2)良好的情绪是提高学习成绩的前提。轻松、愉快、客观的情绪能提高学习兴趣、自信心,能发挥智慧的潜能,会明显的表现出思维活跃、记忆力增强、学习成绩也会随之提高;反之焦虑不安、悲观、苦闷、恐惧、怨恨等不良情绪则会使学习分心、思维停滞、注意力涣散,自然很难取得良好的学习成绩。
(3)健全的意志是取得良好学习成绩测保证。学习是一项艰苦的脑力劳动,大学生要取得良好的成绩,掌握更多的科学文化知识,没有坚强的意志,顽强的毅力和持之以恒的精神是不行的。人格不够健全,心里不够健康的同学往往意志薄弱、学习动力缺乏、易自暴自弃而不能有效的学习。
(4)良好的适应力是发挥才能的重要条件。人格不够健全,心里不够健康的学生即使学习成绩不错也往往是死读书的的结果,即所谓的高分低能,这样的学生不能很好的适应大学生活,无法调节内心世界的矛盾和各种人际关系,把自己封闭起来,这样纵使满腹经纶,分数再高,也难以适应激烈的社会竞争,在社会中求得生存和发展,把自己的知识和本领奉献给社会。
所以,健全的人格、健康的心理比学习成绩更重要。

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