秋天的七律诗:我们发现有个同学有个特别的行为,他是不是有强迫症呢?可是看了百度知道以前的提提问我又觉得不象....

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/04/27 14:31:51
是这样的...他总是去卫生间乱小便...在卫生间的过道上,其实我们一开始不觉得什么,以为是什么人不讲卫生或是什么无聊的人恶作剧,但是我们为了保护自己宿舍区名誉想抓到这个坏蛋时却觉得这个坏蛋的行为不是那么正常....我说的正常是指如果不讲卫生或是恶作剧或是与我们搞卫生的大妈有过节都属于正常原因,但他的行为是:...他发现我们楼一层卫生间有同学在"上着",他就马上出来跑到了二层卫生间,我们早安排的人看他出来后马上进去检查,发现地上已经弄脏了,窗子也被他关上了,显然是特意关的!真没想到我们宿舍楼3层高共6个卫生间经常发生的恶劣行为竟然是他干的!为什么说所有的案子都断定是他呢,因为基本上每次都发现窗子被人关上,而且他的身型跟一些同学回忆的也相符合.但是,就是他为了搞坏特意跑到其它层上卫生间的行为让我们觉得很不正常,因为一般人哪里会如此刻意呢?所以我们都没敢直接找这个同学,也没敢告诉老师呢大家陷入郁闷中,和他同班的同学也是我们稽查组的一员,他就回忆说以前他们班出去实习,实习单位的卫生间也出现过这样的事,嗨..是小事嘛现在不讲文明的人也多,谁能想到...如果不是什么心理问题我们就直接找他谈了,不讲理就别怪我们不讲义气!交老师处理,但是如果是心理有问题我们就真不知怎么办了.........

我想应该不是强迫症。。而是别的心理障碍性。。我想你应该单独找他谈谈。。当然一定要一个人。。他关窗户说明他不想人知道这件事情。。你可以约他出来。在晚上的时候。。也可以喝点洒什么。。在一个安静的氯气里。。说说最近的事情。。问问他对此事有什么看法。一定不要有攻击性的声音要平和而且亲切。。说你并不会看不起这种人。只是不明白他为什么会这么做。。。是不是这样做的时候有快感呢。。或者是想家什么。。小时候的事情?他是不是精神压抑了??有什么事情。。说大家是可以帮助他的。。让他感觉到温暖。。不再孤独。。大家谈开了就好了。。记着要说帮他保密。。千万不能告诉老师也不能让别人把这事情传开。。他本身心理就有点问题。。他根本没有能力承受别人的指责。。会崩溃的。。明白吗

可以直接和他谈,没有问题的,搞清楚产生的原因,...建议他去看心理医生,......

强迫症的定义:
是指以反复出现强迫观念和强迫动作为基础特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形成反复进入患者意识领域的思想,表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的,不必要或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而非常苦恼。强迫动作是反复出现的刻板行为或仪式动作,是患者屈从于强迫观念,为求减轻内心焦虑的结果。
强迫症的本质:
强迫症,是当患者把一些正常的生理心理现象当做不正常的东西而极力摆脱并产生强烈的痛苦的心理冲突。并进入恶性循环。
简单的说:强迫症=正常的心理现象+摆脱。
强迫症的治愈=放弃“摆脱”=接纳正常的心理现象=为所当为。
禅宗有个故事恰好在说明这个问题:
禅宗五祖考量弟子们的才智,就让他们各自学一首偈语。大弟子说:身是菩提树,心为明镜台,勤勤常拂拭,莫使惹尘埃。五祖不以为然。后来的六祖慧能说:菩提本无树,心非明镜台,本来无一物,何处惹尘埃。五祖深以为然,便将衣钵传给慧能。其中大弟子所要表达的含义是:心灵是神圣的,不可有丝毫的私心杂念,要时时刻刻地“斗私批修”。慧能的意思是:大脑的功能不是理想的东西,不以人的主观意志为转移。它所能想的,能感受到的都是正常的反应,有些是痛苦的,但绝不能像尘埃那样去扫掸。企图去扫的结果必然是失望以及绝望。
大弟子的作为恰好是神经症、强迫症的产生条件。慧能的作为才是正常人或治疗强迫症的条件。
正常人从不为睡眠做任何努力,只是处于习惯卧床而已; 失眠症患者天天为睡好觉,想方法设法去陷入恶性循环。
强迫症治疗的着眼点应放在体验上,而非说理上。即去做,去指导他做。通过做完成体验,通过体验达到领悟。体验后的理解才是真正的理解。神经症的治疗靠直接经验而非间接经验。
有一位女士终日惶恐不安,她的烦恼是自己头脑中总有企图杀人的念头,害怕这种念头真的会产生杀人的联想并伴随着极端的恐惧和痛苦。此女士所患疾病叫强迫症,又称强迫性神经症。在强迫症中还有强迫性行为。比如反复洗手、反复核对检查、反复询问等。
强迫症与一般的烦恼的区别在于:烦恼仅仅是单纯的烦恼,而强迫症则是企图消除根本不可消除的烦恼而产生更大的烦恼。也就是说强迫症是双重的烦恼。

长期以来一致认为强迫症治疗困难,60年代前,强迫症预后不良,直到1966年Meyer报告2例强迫症用行为治疗取得成功,情况才开始改变,1971年Rachamn创造一种治疗方法,称为”暴露结合应答预防法”(Exposure with response prevention),成为强迫症的有效治疗方法,据Foa等(1985)的资料采用这种方法治疗200多例强迫症,65--75%得到好转,随访时保持良好。

一、强迫症的一般问题临床上,将强迫症分为两类,即强迫观念为主无明显强迫行为和伴有显强迫行为者。强迫观念为主者包括强迫想法,想象和冲动;强迫行为指重复出现的仪式动作。但是这种简单的分类方法并不适合心理治疗。

二、强迫症的心理模型

1.强迫想法和焦虑有关。

2.强迫行为(外显的或隐匿的)是随意行为,旨在减轻焦虑和不适。但焦虑减轻导致强迫被强化。

3.为了防止发生强迫想法和焦虑,症人常有回避行为,但回避行为阻止了对焦虑想法和暴露。根据上述心理模型。治疗策略应当是促进症人对恐惧刺激的暴露,同时又鼓励他们会议上暴露的仪式和认知回避而不易发现,这就需要医生进行全面细致的检验和评估。

三、决定适合心理治疗的对象1.强迫症是原发还是继发?继发于抑郁症者,应着重治疗抑郁症,继发于精神症者,就彩精神病药。如继发于器质性疾病者,治疗其原发疾病。2.病人是不愿意参与治疗?不愿意主动参与心理治疗者,难以收效,不应实施。

四、行为分析要进行详细分析,询问问题的认知,仪式行为,回避行为,情绪和生理等各个方面。对每个问题的发生发展过程,包括素质,促发因素和维持症状的因素等得深入的了解,确定于预的具体目标。

五、治疗原理的说明在医师对问题有了实质性了解之后,您患了强迫症,在同病人讨论时可引入治疗原理的说明。

六、暴露结合应答预防的步骤

1.仔细考虑对一切以往回避的情境进行暴露。

2.对恐惧刺激和想法的暴露进行指导。

3.仪式动作和回避行为,即反应预防。暴露的实施和反应预防的细节都要考虑并和病人事先讨论,示范,自我练习都可采用以促进治疗实施。

七、无外显强迫行为和强迫症的治疗方法治疗更困难一些,基本原理相似,只是精神仪式和认知回避不易认识,也更维干预,治疗方法的两种,其一称为”习惯化训练”,另一种称为”思维停止法”,这两种方法实施时还有很多具体细节要注意考虑。

八、强迫症药物治疗近10年来研究证明,有一小组抗抑郁药对强迫症有效,如氯丙咪嗪和多虑平,但这类药因副作用较大,已日趋淘汰。近年发现百忧解a等选择性5羟色胺回收抑制剂有抗强迫作用,且副作用很小。虽然强迫伴抑郁症状者被认为最为适合药物治疗,但疗效并不限于有抑郁的强迫病人,大约50%的强迫症对药物治疗有效,药物治疗应视为整体干预的一个成分,和心理治疗(包括认知行为治疗)结合起来,根据病人的具体情况决定治疗步骤。

你还“案子” “稽查组”呢。。 哈哈 。。。。 笑死了

还是去看看心理医生吧,这样的事情平常人很难办的