父子老爷车bilibili:为什么现代的人类都是那么那么的蠢?有谁能告诉我为什么?

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/05/13 08:34:09
为什么没有人像韩寒一样地出来指着现代的教育问题.
英语是一个在中国不太重要的门科,至少我是这样认识,就像韩寒在书中指出英语不是没有用,只是没有太多的用处,(只能用于在父母眼底上还可以与女朋友调情)
一个国家这样的失败是有原因的,有学生的问题,也有政府的问题,对于中国学生要全面发展我一听到就有气,为什么要让全面发展而来阻碍学生兴趣的发展.
我在此地有希望天下同胞们为了我的一颗爱国之心来回答我这个问题吧,谢谢啦

现代教育确实出现过很多的问题,但是所有的问题都在不断的发展当中逐渐的被解决,当然了,在解决老问题的同时新的问题也在不断的发生,因为我们是发展中的国家,还有很多的事情在摸索的前进,因为不会有发达的国家会真心教你,这和人际关系相处是一样的,还有我非常不同意你所说的英语的问题,为什么英语一定要在中国成为重要的学科呢,可否告诉我原因啊,韩寒的思维真的是不可恭维(只能用于在父母眼底上还可以与女朋友调情)我觉得他说这些话之后都不应该承认自己是中国人,国语还没有使用好的人怎么可以在对待英语的问题上这么多看法,岂不是太过偏激和对英语的太过喜爱。
我个人唯一对你的问题赞同的就是中国的教学方式方法确实有很多的做法不妥,中国的考试就是一种抄书的行为,完全没有自身的特色,靠背书来决定一个人的命运前途确实不是很公平,就向您说的,兴趣发展才是一个学生发展的最终之路,不应该抹煞他,那样真的是不太公平。
不过放眼现在,中国的教育进步是非产大的,要给所有人时间去改变去接受,不要一竿子打倒一船人,很高兴和你聊天,非常愿意认识你,因为我们都是那么爱国,祝你好心情。
在一个信息与知识爆炸的年代,文化是容易被忽视的
注意:知识不能等同于文化
在一个人人注重知识,然后又不能将之整合的年代,人们显然看起来是愚蠢的
这就好像美国60年代后出现的一些纵欲文化等
尤其当这些现象出现在年轻人身上的时候,年轻人气盛,总认为自己是优秀的,于是不能听取他人意见,这就造成他们不清楚对错,理解事物总是非常片面,又是在这样一个非常功利的社会中,结果就非常明显
现在中国人是没有信仰的,不信仰宗教,不信仰政治上的任何主义,甚至也不信仰唯物论,那么就造成人心向恶,贪婪与懒惰成为最终追求目标,那么不需掌握的就不去掌握,结果就造成了“蠢”
我相信,只要有信仰,那么还是可以改变这社会的

在一个信息与知识爆炸的年代,文化是容易被忽视的
注意:知识不能等同于文化
在一个人人注重知识,然后又不能将之整合的年代,人们显然看起来是愚蠢的
这就好像美国60年代后出现的一些纵欲文化等
尤其当这些现象出现在年轻人身上的时候,年轻人气盛,总认为自己是优秀的,于是不能听取他人意见,这就造成他们不清楚对错,理解事物总是非常片面,又是在这样一个非常功利的社会中,结果就非常明显
现在中国人是没有信仰的,不信仰宗教,不信仰政治上的任何主义,甚至也不信仰唯物论,那么就造成人心向恶,贪婪与懒惰成为最终追求目标,那么不需掌握的就不去掌握,结果就造成了“蠢”
我相信,只要有信仰,那么还是可以改变这社会的

楼主我看到你的问题的标题,感觉你怎么就跟“猪”没什么区别。。。(因为你的标题已经把你自己包括在内了)

再仔细看内容,呵呵,楼主的说话是有些偏激了。。

从一个国家一个社会的角度去考虑,必然会要求学生全面发展,而这一切都需要一个过渡的时期,不可能做到你想学什么就学什么,其他的你都可以不理会而以后你仍然能成为有用之材。。当然不是说这样的人没有,但是全面发展是符合国情需要的。。

不记得是谁说过:谁要你生在中国。

这一句话概括了太多太多,是啊,因为这是中国,所以就是有中国“特色”,而这一切已经不再是某一个人能够控制得了的,中国人口众多,如果教育采取任由学生兴趣发展而不是从基础学起,把知识全面化,你能想象到这样的一个国家将是一个什么状况?有些学识领域,是很吸引人的,而有些冷门的学科让人觉得索然无味,这样下去,所有人的兴趣都是跟着吸引人的学科走,社会就变得不平衡了。就比如大家都喜欢学唱歌跳舞,可是有多少人会从一始就喜欢比如研究如何种田才高产如何养鸡养鱼养猪才能让鸡鱼猪等长得快又健康??

现代教育确实出现过很多的问题,但是所有的问题都在不断的发展当中逐渐的被解决,当然了,在解决老问题的同时新的问题也在不断的发生,因为我们是发展中的国家,还有很多的事情在摸索的前进,因为不会有发达的国家会真心教你,这和人际关系相处是一样的,还有我非常不同意你所说的英语的问题,为什么英语一定要在中国成为重要的学科呢,可否告诉我原因啊,韩寒的思维真的是不可恭维(只能用于在父母眼底上还可以与女朋友调情)我觉得他说这些话之后都不应该承认自己是中国人,国语还没有使用好的人怎么可以在对待英语的问题上这么多看法,岂不是太过偏激和对英语的太过喜爱。
我个人唯一对你的问题赞同的就是中国的教学方式方法确实有很多的做法不妥,中国的考试就是一种抄书的行为,完全没有自身的特色,靠背书来决定一个人的命运前途确实不是很公平,就向您说的,兴趣发展才是一个学生发展的最终之路,不应该抹煞他,那样真的是不太公平。
不过放眼现在,中国的教育进步是非产大的,要给所有人时间去改变去接受,不要一竿子打倒一船人,很高兴和你聊天,非常愿意认识你,因为我们都是那么爱国,祝你好心情。

现代的人类?而你所说的却是中国人!

先学会说话再来这里故作粪青!

现代教育确实出现过很多的问题,但是所有的问题都在不断的发展当中逐渐的被解决,当然了,在解决老问题的同时新的问题也在不断的发生,因为我们是发展中的国家,还有很多的事情在摸索的前进,因为不会有发达的国家会真心教你,这和人际关系相处是一样的,还有我非常不同意你所说的英语的问题,为什么英语一定要在中国成为重要的学科呢,可否告诉我原因啊,韩寒的思维真的是不可恭维(只能用于在父母眼底上还可以与女朋友调情)我觉得他说这些话之后都不应该承认自己是中国人,国语还没有使用好的人怎么可以在对待英语的问题上这么多看法,岂不是太过偏激和对英语的太过喜爱。
我个人唯一对你的问题赞同的就是中国的教学方式方法确实有很多的做法不妥,中国的考试就是一种抄书的行为,完全没有自身的特色,靠背书来决定一个人的命运前途确实不是很公平,就向您说的,兴趣发展才是一个学生发展的最终之路,不应该抹煞他,那样真的是不太公平。
不过放眼现在,中国的教育进步是非产大的,要给所有人时间去改变去接受,不要一竿子打倒一船人,很高兴和你聊天,非常愿意认识你,因为我们都是那么爱国,祝你好心情。
在一个信息与知识爆炸的年代,文化是容易被忽视的
注意:知识不能等同于文化
在一个人人注重知识,然后又不能将之整合的年代,人们显然看起来是愚蠢的
这就好像美国60年代后出现的一些纵欲文化等
尤其当这些现象出现在年轻人身上的时候,年轻人气盛,总认为自己是优秀的,于是不能听取他人意见,这就造成他们不清楚对错,理解事物总是非常片面,又是在这样一个非常功利的社会中,结果就非常明显
现在中国人是没有信仰的,不信仰宗教,不信仰政治上的任何主义,甚至也不信仰唯物论,那么就造成人心向恶,贪婪与懒惰成为最终追求目标,那么不需掌握的就不去掌握,结果就造成了“蠢”
我相信,只要有信仰,那么还是可以改变这社会的