免费响应式网站模板:语文问题,悬赏三十,追加30

1 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5 春色满园关不住，一支红杏出墙来。
6 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

欧阳修《生查子》
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

词的上下两片通过今与昔，闹与静，悲与欢的多层对比，揭示了主人公物是人非的感伤情怀。今年的“人不见”，使女主人公联想到去年的“黄昏后”；今年的悲伤使她仔细咀嚼去年的幸福，所以她才追忆“去年元夜时”；而去年的欢乐又更加衬托今年的“人不见”的悲伤。这一聚一散，一喜一悲，互相照应，对比强烈，同时又造成格调、气氛上的大转折、大跌宕。作者正是通过这种对比，告诉读者：给人带来幸福和欢乐的是纯洁无暇的爱情，是纤尘不染的精神享受，而不仅仅是如昼的花灯，明媚的月色，更不是庸俗不堪的物质享受。

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂扬舞,更作荷心万点声。（刘攽《雨后池上》）
【解析】一、二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用“忽起”、“垂扬舞”及垂扬叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。（李白《与夏十二登岳阳楼》）
【解析】“雁引愁心去”运用了拟人的手法，写出了诗人流放遇赦时的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

山居秋暝（王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
随意春芳歇，王孙自可留。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情
正衬
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马

“尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。”

“僧敲月下门”“月出惊山鸟”

反衬
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

对比
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

1 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5 春色满园关不住，一支红杏出墙来。
6 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用衬托、对比的手法，或者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整，诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。
例1：枫桥夜泊（张继）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1．在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？
答：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。
2．通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？
答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
例2：山居秋暝（王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1．作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
答：山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。
2．这种意境中表现了作者怎样的理想？
答：通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
例3：绝句（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．写出这首诗歌的艺术手法。
答：诗中有画，本诗是极富诗情画意的佳作；对仗工整，又自然流畅，毫无雕琢。
2．这首诗歌表现出春天怎样的特征？
答：写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。
例4：滁州西涧（韦应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横。
这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？
答：这首诗运用了托物言志的手法；也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人，水急舟横的景象里，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。
例5：兰溪棹歌（戴叔伦）
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
1．诗的第一句从什么角度写“仰视”，第二句从什么角度写“低头”，这两句诗勾勒出一个怎样的境界？
答：勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境。
2．整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？
答：写出渔民欣快欢畅之情，整个画面使人感到兰溪山水充满着蓬勃生机。
例6：题义公禅房孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。
户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。
看取莲花净，方知不染心。
1．这首诗所描写的景物具有怎样的特征？
答：山谷秀美、山峦清净、空气清新、和润阴凉、自然幽雅。
2．这首诗的语言特征怎样？
答：表现自然明快、词句清谈秀丽。
三、练习：阅读元代王冕的一首诗，回答问题
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
1．在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？
答：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。
2．作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？
答：主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

正衬
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马

“尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。”

“僧敲月下门”“月出惊山鸟”

反衬
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

对比
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦

春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5 春色满园关不住，一支红杏出墙来。
6 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟