兰花是什么样子:我不知道以后该做什么？前途渺茫啊

如果你真的很想去上学，那你现在开始可以自学啊。你可以去参加一些自学考试的，并不是非得在学校才能学到知识的。学会理解你的父母吧，他们也有他们自己的想法，不过总的来说，他们也希望你能过的更好的。开朗起来吧，努力试一下，你会成功的。三百六十行，行行出状元。

你的一生要有一个计划

英国一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是______》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……

布罗迪突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。

一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊同时也感动万分。

信中说：“那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”

戴维的行动能使我们获得这样的启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。理想是个火炬，可以点亮我们的信心，照亮我们的前程。

生命是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄，究竟它有多少？没有人在生前知道，但有一点是真实的，我们都在一天天地消费它，直到有一天生命出现了赤字。人的生命用减法，价值实现用加法。在这里，加法和减法之间并没有恒等关系，也就是说，减去多少，并不意味着增加多少。在这里，昨天是使用过的支票，明天是未发行的债券，只有今天才是现金，才可以使用。

那么，怎样使每一个“今天”都不“平庸苍白”或者“碌碌无为”呢？你要有目标，使人生不会盲目；你要有追求，使人生充满动力。

美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后，想在电讯业找一份工作，她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电公司的董事长萨尔洛夫将军。萨尔洛夫将军非常热情地接待了她，随后问道：“你想在这里干哪份工作呢？”“随便，”罗斯福夫人回答。“我们这里没有叫‘随便’的工作，”将军非常严肃地说道：“成功的道路是由目标铺成的！”

是的，没有奋斗的方向，就活得混混沌沌；准确地把握好自己的喜好和追求，才是走向成功的第一步！

理想催生信念，目标带来动力。

一片茫茫无垠的沙漠，一支探险队身负重载艰难跋涉。

阳光似火，风沙飞舞，探险队却断了水。

断了水，等于失去了穿越沙漠的信心，甚至失去了生的希望。

生死关头，探险队长从腰间拿出一只水壶，说：“这里面还有一壶水，但穿越沙漠前谁也不能喝。”

那壶水依次从探险队员手里传过，沉沉的。一种充满生机的喜悦在每个队员绝望的脸上弥漫开来。

终于，队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠，在他们喜极而泣的时候，突然想到了曾经给了他们精神和信念以支撑的那壶水。

拧开壶盖，没有清水汩汩流出，倒出来的是沙。惊讶之余，他员们陷入沉思。是的，在沙漠里，干枯的沙子也可以变为清洌的水——只要你心里驻扎着拥有清泉的信念。

人拥有信念，就可以化险为夷，绝处逢生；人失去信念，就必然一蹶不振，葬送前程。

“这个世界上，没有人能使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。”黑人民权领袖马丁·路德如是说。

有了理想，有了信念，有了目标，有了追求，接下来，就要有计划，就要有规划了。从生命到生活，从生活到生涯，你的人生需要一个设计。

一个人从生下来到死亡，或者说一个人的一生，可以划分为不同的阶段，如幼年、少年、青年、中年、老年等。而在生命期内起决定作用的则是工作，这是人生存、发展的前提条件。人的一生大部分时间与职业有关。把职业当作事业来追求，会使人生变得主动。生命是一条河，事业相当于一条船。在河上漂泊，你迟早，也是总得有一条船。船只为了漂泊，而漂泊不是为了船。在生命的河流中，你驾船而行，欣赏着一路风景，激荡起波光粼粼。这个时候，所驾驭的船只是大是小，已显得不再那么重要……

千万别以为学生还没有踏上工作岗位就不在这个阶段。美国著名职业指导专家金斯伯格把人的职业发展阶段分为三个时期：幻想期、尝试期和现实期，其中幻想期就是11岁前，尝试期则是11～17岁。与此相同的是：几乎在所有的职业发展理论中，都可以找到和我们的中小学阶段相对应的职业阶段。比如，休普理论中的试探阶段，萨帕理论中的成长和探索阶段，格林豪斯理论中的职业准备阶段……

让我们从比尔·拉福的职业生涯设计中来获得一些启发吧——

中学毕业之际，比尔·拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员，他发现儿子有商业天赋，机敏果断，敢于创新，但缺乏历练，没有经验，知识储备也不足。于是，拉福父子进行了一次长谈，共同制定了计划，描绘出职业生涯的蓝图。拉福听从父亲的劝告，升学时没有直接去读贸易专业，而是选了工科中最基础最普通的专业——机械制造。这着棋很绝妙，因为做商贸必须具备一定的专业知识，以了解产品的性能、生产制造情况，并保证贸易的收益。况且，工科学习不仅是知识技能的培养，它还会帮助你建立一套严谨求实的思维体系，训练你的推理分析能力，使你有一种脚踏实地的工作态度，这种素质对经商帮助极大。比尔·拉福就这样在麻省理工学院度过了四年。他没有拘泥于本专业，还广泛接触了其他课程，学习了许多化工、建筑、电子方面的基本知识，这些知识在他后来的商业活动中发挥了不可忽略的作用。

大学毕业后，比尔·拉福没有立即一头扎进商海。按照原先的设计，他开始攻读经济学的硕士学位。商业毕竟不是工业，这是一种经济活动，有其本身的规律和特征。在芝加哥大学为期三年的经济学硕士课程使他掌握了经济学的基本知识，深入了解了经济规律，搞清了影响商业活动的众多因素。他还特意认真学习了有关的经济法律。他更注重学习微观经济活动的管理知识，而不把主要精力用来研究理论经济学。几年下来，他在知识上完全具备了经商的素质，而且对会计、财务管理也较为精通。

让人感到意外的是，比尔·拉福拿到硕士学位后居然没有立即投身商海，而是考了公务员，去政府部门工作。原来，他的父亲深知，经商必须有很强的交往能力，必须深知处世规则，充分了解人的心理特征，善于与人交往。这种开拓人际关系的能力是任何学校都学不到的，只有在社会上、工作中才能得到锻炼，而最佳的去处就是政府部门。比尔·拉福在政府部门一干就是五年，他从一个稚嫩的热血青年变得机敏、老练、处变不惊。他在后来的商业生涯中从未上当受骗，这都归功于他在政府的五年锻炼。此外，五年的政府机关工作，也让他结识了大批各界人士，使他建立起一套属于自己的人脉资源网络。

五年的政府工作结束后，比尔·拉福已完全具备了成功商人所需的各种条件，羽翼丰满了。于是，他辞职下海，去了父亲为他引荐的通用公司熟悉商业业务。又经过两年，他已熟练掌握了商情与商务技巧，业绩斐然。这时候，他不再耽搁时间，婉言谢绝了通用公司的高薪挽留，跳出来开办拉福商贸公司，开始了梦寐以求的商人生涯，正式实施多年前的计划。功夫不负苦心人，比尔·拉福可谓水到渠成，他的生意进展异常顺利，公司成长速度奇快。20年后，拉福公司资产从最初的20万美元发展为2亿美元。

1994年10月，比尔·拉福在接受《中国青年报》记者采访时说，他的成功就在于他在父亲的指导下，制定了一个重要的人生发展规划，这个规划最终使他功成名就。的确，比尔·拉福的人生发展计划脉络清晰，步骤合理，充分考虑了自己的个人兴趣，个性特长，着重突出了职业技能的培养。这份计划在他坚持不懈的努力下，最终变成了现实。

亲爱的女儿，在钦佩比尔·拉福的同时，你从中得到了什么样的启迪？爸爸只是想告诉你，职业生涯设计基本上可以分为觉醒、确立目标、职业生涯策略、职业生涯评估4个步骤。你有没有觉醒？如何觉醒？你的目标又是什么？爸爸很乐意听听你的想法。冬天计划，春天播种，夏天耕耘，秋天收获。成功并不神秘，只不过是按计划执行，你说是吗？

好人

不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功．把握生命里的每一分钟．全部以赴你心中的梦．风风雨雨都接受，人生的旅途才不会显得那么空洞．朋友！阳光总在风雨后，请相有彩虹!!!

还是在家里帮忙吧
现在我就在学校学习，当时进来的时候挺有壮志的，现在都不知道自己在学校做什么了，到大学后就都堕落了啊，毫无斗志。
如果自己想学习的话，可以自己看书啊，只要想学，在那里都可以，觉得在学校老师也讲的不怎么样，有的还不如自己看书呢。

copy的，希望对你有用

动力是缘于兴趣的，你失去了求知的兴趣，自然也就失去了学习的动力。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。高一新生应该特别做好以下几点准备：

●作好吃苦准备

升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

●尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

●学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

●寻找适合学习方法

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

●重新自我定位

新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。

进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，家长要使孩子明白强中自有强中手的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。

到高中不会听课怎么办

一位即将迈进高中校园的同学忧虑地说道：“听说很多学生都不能适应高中的学习生活，成绩退步很快，我不知道自己现在能做什么？”

为此，记者随机采访了数十位今年参加高考或者即将升入高三的学子，他们都反映：高一时曾感到又着急、又无从下手，不知道该怎样听课，进而由于不知道如何听课，引起脾气暴躁、情绪低落等一系列问题。今年以513分被上海财大录取的孙同学，在初中时成绩相当不错，可进入高一后成绩几乎滑到了“谷底”。她说：“那时候，那些平时看起来不怎么努力的同学都比自己考得好，每天上课都强迫自己专心再专心，可在课堂上好像什么都听懂了，回去做题稍难点的就不会做了，简直不知道该怎么办。读了快十年的书还不会听课，说来也许很多人都不相信。”

陆老师建议：要解决这个问题既需要老师耐心地训练，学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学；另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。

列一份开学清单

经过一个假期的休息，高中新生将进入一所陌生的校园，那么他们应该准备些什么呢？为此，记者专门请教了一些老师、往届学生和家长，希望能给高中新生提供参考。

●高中生的开学清单

跟小学生不同，高中学生多了很多的自主性，基本上都是自己去准备一些开学的物品。作为家长，可协助孩子作一些准备。

寄宿生的生活用品：对于寄宿的高中生来说，最重要的就是要准备好生活用品。一般学校会提供寝具，父母只需要帮助孩子准备好一套洗漱用品、睡衣裤、拖鞋、简单的洗晾衣用具等。另外，可以准备一个药盒，里面放一些常用药和给孩子的营养药片；一个简易的针线包；还可以准备一个像框，里面放一张全家福，感觉会比较温馨。

必备文具：除了跟小学生一样要准备书包、笔、本子之外，最大的不同，就是高中生需要准备圆规、三角尺、量角器等数学课上必须用的物品。

可备书籍：对于高中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：高中生的教辅书更要注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。

●特别提醒

不管是大中小学生，书包总是必备的用品，对高中生尤其重要。

现在的高中生课业繁重，活动又较多，并且讲究潮流，因此孩子气的卡通书包已不合适了，而以休闲为主的双肩包、单肩包、斜挎包、腰包等则是不错的选择。特别是一些在着力部分进行加固处理，背带上装有搭扣的书包，骑车或运动时扣在胸前，使背带不会滑落。大多数背包正面都嵌有荧光条，确保晚上行路时的安全。