中科新闻网申论范文 文化软实力:普鲁士当局为什么固定阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语？
来源：百度文库 编辑：中科新闻网 时间：2024/05/10 18:39:07
普鲁士当局为什么固定阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语？
《最后一颗》的课后问题。
《最后一颗》的课后问题。
因为他们要将法国这个民族逐渐地同化掉,这样就可以完全抹杀一个民族,让法国彻底灭亡
最后一课是法国作家都德写的一篇短篇小说，反映了1870到1871年间的普法战争的情况。
普鲁士，也就是德国的前身。在普法战争中，起先呢，法国的皇帝拿破仑三世，他要称霸欧洲，因此就出兵向普鲁士挑战，结果呢，普鲁士军队已经有了准备了，所以他去打的时候，非但没有把人家打败，相反呢，人家把他打败了。结果就把阿尔萨斯，还有洛林东部两个地方作为割地，割给了普鲁士。这两个地方的学校，也就在普鲁士的统治下，只准教德语、学德语了。所以小说里的主人公小弗朗士，他就不能在学校里再学自己的法国语言了！小说里的老师韩麦尔先生，他就不能再在阿尔萨斯这个地方的学校里，教自己的法国语言了！因而这篇文章的题目呢叫做《最后一课》。
民族主义原因。他就像本国收回太湾时废除太湾人继续学日语的学校是一个意思，民族主义原因。阿尔萨斯和洛林本来就是日耳曼人的地盘，法国在欧洲三十年战争时从神圣罗马帝国（即德意志第一帝国）那窃取的。
另外法兰克人，德意志人，意大利人都是同祖的，查理曼帝国。现在的英国人主体是撒克逊人，也是日耳曼分支。就像汉苗一样。