华中科技大学启明班:中学生造句之排比和反复

来源：百度文库 编辑：中科新闻网 时间：2024/05/08 09:08:44

反复着眼于词语或句子字面的重复，其修辞作用在于强调突出；
排比着眼于结构形式相同或相似，其修辞作用在于加强气势。运用反复的句子不一定形成排比，排比句也不一定使用反复的词语。

对于中学，排比是用相同的词或词性相同词义相近的词反复出现 ，包括相临句子的排比和相临段落的排比，可增强文字的气势。
反复就不再是词了，它是句子或段落的重复使用。

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