软银投资阿里巴巴案例:求《现代教育学》教案

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/04/30 00:20:29
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[加]大卫·史密斯著

目录

前言

全球化与教育

全球化与教学:彼此之间的特殊挑战(3)

经济原教旨主义、全球化与教育的公共残余(39)

课程话语的国际化(76)

全球化与教育:后殖民时代教育学展望(83)

世界贸易组织、全球化与公共教育的未来(97)

阐释学与后现代教育学

阐释学想像力与教学文本(109)

现代主义、后现代主义与教育学的未来(14)

批判理论与语言教学(157)

现代主义、超读写能力与文字(170)

教师教育作为一种形式的话语:教学对话中公众与

私人的关系( 190)

买验阐释学:教育现实解(210)

理论的地缘性与地方性教育学(237)

论天赋(249)

东西方教育对话

教学中的身份、自我与他人:东西比较探索(259)

论西方与他人对话的可能性(284)

旅行:离家与归家沉思录(308)

译后记(316)

本文摘自[加]大卫·史密斯著《全球化与后现代教育学》教育科学出版社2000年9月版