中科新闻网陶瓷电容223:我们老师每天布置的作业太多了，大家评评理吧！
来源：百度文库 编辑：中科新闻网 时间：2024/04/27 16:12:18
我们中国就是这样，所以我们的基础比外国的小孩子要扎实的多了。
你要么做，要么离开中国
哈哈~我是直接从初中跳到大学的（5年制大专）.我从小都几乎没苦过哈！所以我觉得自己很庆幸！
其实我也对中国的教育有很大的意见 但是我也没办法~！就像楼上那位仁兄说的哈~要么做 要么离开中国（要么学我读这种学校）没作业哦
破除学生作业过多过滥的弊端，必须加强制度建设，用刚性的制度约束来有效地减轻学生的作业负担。概而言之，这个制度应该包含三方面的内容：
一是总体规划。作业布置的随意性比较大，老师之间缺少必要的沟通，是一个比较普遍性的现象。因此，不同的学科，一个学期要布置多少作业，什么难度的作业，这些作业要锻炼学生什么能力，达到什么效果等等，在每个学期开始的时候，老师们就要考虑好、安排好、规划好。只有事先安排好了，才能做到有的放矢，心中有数。
二是总量控制。学生各科作业，合起来每天应该布置多少，其中家庭作业多少、课堂作业多少，这些作业大约需要多长时间，学生预习复习预留的时间有多少等等，老师们事先都应该有一个测算和建立在测算基础上的总量控制，做到多中选好，好中选优。只有这样，才能有效地减轻学生的作业负担和老师们批改作业的负担。
三是总结评价。学生作业布置后，需要我们对作业的数量、质量、效果进行总结、反思、评价。只有进行了这样的工作，我们才能知道什么样的作业是应该布置的，什么样的作业是应该少布置的，什么样的作业是不应该布置的，也只有通过作业评价，才能知道教学活动中有些什么得失，需要做些什么改进等等。这样的工作越多，老师们布置作业的自觉性、目的性就越明确，针对性就越强，效果也会越好。