元素换装武器:如何指导孩子学好语文?

来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/04/27 22:23:08

首先要让孩子在课堂上要聚精会神听老师讲课,把老师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明白的问题,就记在个本上,下课后再去问老师。
回家后,家长要督促孩子认真去复习当天学的功课,办法是熟读课文,尽量能做到背熟课文。
让孩子每天坚持写日记。小学生从一年级第二学期开始写日记,每天都写,练习多了、作文自然就会好起来。坚持每天写日记可以学习写文章的本领,运用课内外学到的新词汇,学到更多的语文知识。
家长要给孩子买一些适合每个年龄段的孩子看的各类书籍,因为除了课文知识外,在课余时间要多读书,多看报,要看童话、看历史人物故事,课外多读书,对学好语文是有很大的帮助的。
要想要学好语文,还得从多方面努力。比如,看电视的时候,聊天的时候只要用心都可以学到很多知识和词汇,要培养孩子养成看字典、看成语字典的习惯,家长也要尽量给孩子买各类的工具书。
只要能坚持下去,孩子学习语文的兴趣一定会提高的

不知孩子有多大.如果是小孩,那么每天晚上和空余时间给他讲故事,多交流对于故事的感受,会很好,不要对孩子每天要求讲同一个故事不耐烦,这个特点是他们在成长过程中的必经之路,对他们有好处,但同一则故事,要注意他对此提出的问题是在不断变化内容的,你的回答要随机应变,只要往正面引导即可.

强扭的瓜不甜,让孩子学好语文,远没有以上各位说的那么简单.各位的观点,我也不敢苟同.
以下是我个人的一点看法:
1.尽量让孩子上课的时候注意听讲,作为家长应该明白,上课时老师讲的问题有好多是孩子自己看不懂的,看不到的。作为家长应该尽量鼓励孩子上课的时候注意听。你可以让老师监督,经常询问孩子上课时的听讲情况。
2.对孩子要鼓励为主,批评为辅.千万不要动不动就批评孩子,那样是不好的。对孩子自尊心有很大伤害,而且对孩子的心理发育也只有百害而无一利.如果孩子犯错的话,要心平气和的和他说,帮助他改正,要晓之以理.如果孩子做了好事,或者说学习进步了,作为家长也不要吝啬自己的夸奖,但是不要过分就行,这个需要一个度的把握,家长要知道,一味的批评和一味的表扬,都不是好办法。
3.如果孩子的作文比较差劲的话,要想办法在平时补过来。当然作文书还是很有用的,课外阅读也是很好的办法.但是不要逼着他干这些事情.家长可以引导。比如说,你可以给他讲一些他喜欢听的故事,然后让他讲给你听。在这个过程中,不但锻炼了孩子的记忆力,而且还锻炼了孩子的语言表达能力(他在给你讲的过程中,需要自己重新组织语言,而孩子自己又看不到书,全凭自己的记忆和想象),可以说是很有效的一种方法。孩子在写作文时,家长也可以做很有必要的引导,例如,微风浮动下的湖泊,在太阳的照耀下,一闪一闪的,是不是想鱼鳞?这样慢慢的引导孩子,孩子的思维也会变得活泼起来。对孩子的大脑发育和大脑皮层细胞的生长都是很有利的。
4.如果孩子的看法出现了错误,家长就更需要引导孩子,仔细的和孩子说明白犯错误的后果,要说服孩子,而不是以家长的权威逼孩子接受自己的观点.那样做是很危险的,会使孩子的逆反心理大大的增强,对以后和孩子的沟通以及孩子以后的成长都会造成强烈的负面影响.
5.多多的和孩子交流,孩子就会信任你。对你说的话也将会"言听计从",不过要记得,如果自己出了错误的话,要诚恳的向孩子认错,千万别只顾自己的面子把错误强加给孩子。这样你就可以向孩子推荐写日记或者其他的什么事.如果孩子不愿意写,你可以先要求他写周记入手。一步一步来,切忌一口吃个胖子。
6.如果家里有什么事的话,能听孩子的意见还是要听的。如果不对,家长可以帮助他改正,如果对的话,那会更好的。
7.最后再总结一下,对孩子的教育要因人而宜,不要死板硬套。预祝这位家长取得自己满意的结果。

语文是语言和文字的综合能力,让孩子多读书,多观察,
多叙述,多动笔。
从幼儿时期,要加强小孩子学习能力的培养,语文知识的循序渐进的积累。

语文学习是慢功,关键在于积累,是应当从孩子抓起,在此我有几点不成熟的体会,仅供您参考.
⑴首先培养孩子学习兴趣,养成良好习惯.如果是学龄前儿童,给孩子讲的故事(读书),必须是符合孩子年令段,内容简单,有知识,有趣味的故事.难度随孩子的年令增长而提高;
⑵复述,巩固记忆的基础.家长讲完故事后,要让孩子学着复述,看孩子到底记住了多少,不必强求必须记住,根据孩子具体情况家长心里掌握就行了.
⑶互动问答,培养孩子对文章关键点的注意.但必须是有意识的寓文章的写作要点于简单的提问之中:例如:"我们昨天讲的故事题目是什么呀?里面有几个人物?他们在什么地方干什么?等等.开始问的是粗线条的,随着孩子的理解能力的提高慢慢细化.有了这种意识以后看文章时,能很快找出文章的关键点,当然写文章时也不会乱写一气.
⑷等孩子自己有阅读能力了,就让他讲故事给你听,同时也要进行互动问答.在回答孩子的问题时,有意识把一些关键点说错,孩子立刻就会纠正,这对孩子来说是一种强化和巩固,同时孩子的表现欲望也得到满足.
⑸这样做不仅可以从小培养孩子良好的阅读习惯,而且孩子的语言表达能力及逻辑思维能力也能得到很好的发展.更重要的是增进孩子与家长之间的亲密感,对孩子心理健康成长很有益处.
⑹这样坚持一段时间,你会发现很有收获.

培养学习兴趣