风景写生素描图片:可以告诉我高中的学习方法吗

怎样学好历史

对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。?

高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。?

在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。?

其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。?

至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。?

其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？?

最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。

要想考好`就要学习好`但学习成绩好~不是一天两天的事就能成功`要有计划`要有毅力`要有信心才行
要每天给自己订个计划`计划多少点学什么~学到什么时候就休息一下（要有适当的放松）`接着再继续学`
还有掌握正确的学习方法`有些人认为只要多学`就会懂得多`所以晚上喝咖啡熬夜学习`每天的睡眠时候很少`其实这样是很不科学的`喝咖啡`对身体不好`睡眠不足`会导致精神不振`这样只会事倍功半~
只有掌握正确的学习方法``那样`就可以做到事半功倍的效果了~
还要有自己的兴趣爱好`要适时的玩一玩`轻松轻松~
最主要的是看你自己的抑制力了`你如果抑制力不好的话`我以上说的都是废话~如果你抑制力还可以的话`或者不错的话`应该试着去尝试拟订计划`接着用实践来取证`
如果做得到的话`那么就不愁考不好啦

别人的学习方法只可以借鉴，绝对不能照搬，因为这个要因人而异，看看这个吧，希望对你能够有所帮助。

最近的问题都一样,以下是我回答别人的
语文
多看点唯美的文章哈``积累点小故事,写作很有帮助
数学
多做题``还有老师讲的列体不要懂了就不管了,要自己做一遍,自己会做才算懂
外语
多记单词,还有阅读题揣摩一下出题人是怎么想的基本就没问题了
物理
多想象受力啊那些情景,注意单位不然要吃亏
化学
重视规律的总结,学到元素周期律就能体会了
历史,政治:
没办法,一个字背!!
地理
没事多翻杂志吧``那些好多都是课外积累的
生物
买本教参好好研究,别做太多题``听说到高三你会找不到题做的

学习方法直接关系到学习效果的问题。

学习问题又可以分解为what和how两个问题，即学什么和怎样学两个问题，也即学习内容的问题和学习方法的问题。其中学习内容的问题是方向性的问题、根本性的问题。

具体的学习的内容决定具体的学习的方法，这是学习问题的首要原理。实事求是，一切从实际出发，具体问题具体分析，不同质的矛盾只能用不同质的方法解决，学习的对象决定学习的方法，这些都是学习首要原理的哲学依据。世界上没有放之四海皆准，一劳永逸的普遍的学习方法的说法，普遍性的东西只能是原理性的问题，它只能起指导性的作用，需要在具体的实际中灵活运用，否则只能是邯郸学步、生搬硬套、削足适履、教条主义、本本主义，不得其利，反受其害。学习过程中，我们要从特殊性的东西中概括出普遍性的东西，从特殊性的东西中深刻体验普遍性的东西，不断地总结具体的学习方法，深刻体验学习原理，然后运用于具体的学习中。直接参考教育心理学里的学习理论部分，可以在指导我们总结具体的学习方法上提供很多有益的帮助。

另一方面，我们也要善于总结吸取前人、他人的经验教训。在一些较具体的领域里，已经有很多人给我们指明了学习的内容、和一些具体的学习方法，我们一定要尽量吸收，因为我们没有必要，也不可能自己全部总结出来，一个初学者毕生的时间、精力与智慧怎敌众专业人员毕生的时间、精力与智慧。矮子站在巨人肩膀上就看得比巨人还高。

还有一种简便方法是在百度知道里，输入学习方法，里面有各种各样的学习方法，应有尽有，目前有相关问题2000多项。把他们收集、整理起来，形成自己系统的学习方法。

历史要多注意记忆条约.政治要多记忆黑字部分.地理多记忆现象.物理多理解.数学多做题.