中科新闻网迷你抓娃娃机视频:怎样提高课堂效率
来源：百度文库 编辑：中科新闻网 时间：2024/04/29 22:04:23
必须有高度的自我节制力。
说到底就是对自己有很高的要求，做得好的可以达到自我催眠的程度，我成绩好，我学习刻苦，我怎麽可能上课讲话呢？你可以看到这种定位在成绩好的学生中是普遍存在的，所以大部分优等生看起来课堂效率都比较高。笨一点办法是同自制力较强的同学坐一起，来调控自己。也可以
通过作笔记的方法，强迫自己跟随老师的进度。如果你是因为聼不懂而效率低下的话，课前预习也是很重要的。
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有效的课前预习。课前预习作为有效课堂的一个环节是不容忽视的，因为课前的预习可以让学生对即将进行的学习做到心中有数 ，提前了解了重点，难点和主要的知识点，这样在听课的时候可以有的放矢，不同科目的课前预习内容也不尽相同，预习不等于花几分钟的时间来浏览课本，应该有目的的进行预习。
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明确的教学目标。教学目标明确，可以增加学生课堂学习的目的性，就像一个灯塔一样 ，指引着学生前进的方向。使学生在课堂上对要学习的内容了然于胸，能够更加的集中精力。
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情景引导的方式。每次的新课我们都会创设一定的情景进行积极的引导，如果能够创设好的情景，既能囊括所有的知识点，又能激发学生的学习兴趣，那么我们的引导无疑是成功的，我们接下来的学习无疑是有效的。
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注意学生的有效学习时间。心理学实验研究证明，虽然一节课的时间为45分钟，但是我们的学生精力最集中的时间大约是30分钟，因为我们应该在这30分钟之内将新课内容的精华讲授完毕，让学生形成健全的科学的理论体系。
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科学的当堂达标。距离学习的时间越短，学生对知识的遗忘就越少，因此要求我们及时的复习和对知识点进行充分，当堂达标就是在新课讲授之后的及时复习，科学的当堂达标要求能够包括本节课的主要知识点，有一定的提升，但是又不能太难，这样的当堂达标，与利于帮助学生很好的掌握所学的知识点。
认真听嘛~~~