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来源:百度文库 编辑:中科新闻网 时间:2024/04/29 15:46:38
帮忙写点
~~~~班级好人好事奖励制度~~~~~~~~
该如何奖励?哪些好的建议?
每张帖子我都会仔细阅读,分定送!!!
如何奖励。写几点建议。好的再加分送

开展班级好人好事登记方案。
为了发现学生在学习,生活中的良好表现,形成良好的班风学风,培养学生的优秀品质,要求各班开展好人好事登记制度。
1)各班确定专人负责对班级涌现的好人好事进行登记,对意义重大,需要大力表彰的行为,上报学生管理中心在全校进行宣扬表扬。
2)好人好事主要包括学习上,生活上的各种优秀表现,例如助人为乐,拾金不昧,诚实守信,刻苦学习等等。
3)好人好事的认定主要由班委,班主任评定
4)学期结束,各班将好人好事记载本上交学生管理中心存档。

第一,提出表扬
第二,推荐作出好人好事的人作班干部或负责一定班级工作
第三,物质奖励

但最好的奖励方式就是对他进行肯定性的表扬,并且让他负责班里活动,尤其是组织、沟通等工作
如果你是小学老师,那么就对他说他是一个好孩子,而且很有发展前途,也许你的一句话将改变他的一生
如果你是中学老师,那么就在课余时间跟他好好聊一聊他喜欢作的事,也许你就是新的明星的发现者
如果您是大学老师,那么您就让他当班干部吧,这样可以培养他的组织能力
如果你还是学生,学生会或者班里的干部,那么你就将一些并不重要的工作交给他办,在他办完之后跟他说:“太谢谢你了,如果没有你我真不知该怎么办了”

其实,对一个人来说,最大的褒奖就是一句话的肯定,这句肯定也许能创造一个伟人

处事时,记住两个字“赞叹”,无论他做得好不好,都要赞叹,这是佛学的最高境界。

奖励只是一种手段,我觉得有些学生做了好事登记了,可能其他人就会认为他是为了登记才这样的,可能会有一定的负面影响吧.
我觉得口头表扬是很重要的.
可以定期开个班会,由同学自己设计,让大家自己说说都做了哪些好事,然后集体鼓掌.我觉得这种精神上的满足和鼓励才是学生真正需要的,同时这样也锻炼了学生的口才和勇气

发钱

开个Party庆祝一下