怀化至邵阳北高铁:徐志摩在什么情况下写的再别康桥

《再别康桥》作者：徐志摩

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，
是天上的虹,揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

康桥--是英国著名的剑桥大学的所在地。1920年-1922年，诗人曾游学于此。在剑桥的两年，他深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。这一时期是徐志摩一生的转折点。他曾经满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拔动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”这是他一生中最幸福的日子。在风景秀丽的康河两岸，他常常仰卧在有星星黄花点缀的葱绿草坪上，或看书，或看天上的行云；有时到碧拨荡漾的康河里划船。此外，这里还珍藏着他刻骨铭心的恋情。

在24岁之前，徐志摩对于诗的兴味远不如对于相对论，或民约论的兴味，正是康桥的水，开启了诗人的性灵，唤起了久蜇在他心中的诗人的天命。1928年，诗人故地重游，在回国的南中国海上写下了这首传世佳作！

弄清这首诗的写作背景，有助于我们对他的理解，第一节中所谓的轻轻的来和走，正说明了他只身悄悄来到和离开康桥时的情景。第二节实际上只是写岸边柳树倒映在剑河里的情景，但他却写的那样鲜明，那样的甜蜜，那样美丽，而且浸透了诗人无限欢喜和眷恋的情感。第三节实际上只是写剑河里的水草，“招摇”二字。深刻的写出了康桥对他的欢迎态度，而“甘心”二字也正写出了他对康桥永久的恋情。第三节中的所谓的“榆荫下的一潭”，既是指拜伦潭，那里榆荫蔽日，是一个非常清凉的地方，诗人过去读书时常在那里乘凉，遐想。那里明明是一潭清泉，但诗人偏说不是，而是天上被揉碎了的彩虹和飘浮在潭水上的水藻相杂在一起，，沉淀在潭水的深处，就如同彩虹似的梦一般。因为第四节写到了梦，于是诗人在第五节中很自然地转到了寻梦。
这首诗笼罩着一种寂静的氛围。绘幽静之景色，状宁谧之心境。在诗的末尾，诗人现象自己撑一只长篙，向远方草色深处漫游，迎着和风，沐着星辉，真是连缺乏音乐灵感的人也会禁不住放声歌唱，可是诗中的思路随即逆转：“但我不能放歌”，诗境依旧复归和沉浸于寂然。而“悄悄”是别离的笙萧；夏虫也为我沉默，更是特意将笙萧和“悄悄”、“夏虫”和“沉默”这无法调和的事物连接起来，意在表明诗人离情的不可竭制，而沉默是今晚的康桥一句，则将诗人静思默想的心境推向了极致。
此诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本为六七字（间夹八字句），于参差变化中见整齐；每节押韵。逐节换韵，追求音节的和旋律感。此外音节上也轻盈柔美，“轻轻”、“悄悄”等迭字的反复运用，不仅增强了诗歌轻盈的节奏，而却故意将那股热烈的情绪押在诗的内层，让自己去领会。首节和尾节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。
。。。。。由于他当时比较忙，又赶着到达延顿庄去会见另一位英国朋友，故为把这次感情的活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。

是“真情实感”，不是“无病呻吟”，所以流芳百年。

对大学的依依不舍的感情

1920年-1922年在剑桥的两年,他深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响

对剑桥大学的依依不舍