临汾幼儿园哪个好:大家知道“权值”是什么吗？

食堂有100人吃饭，其中男生60人，每人吃3碗，女生40人，每人吃2碗。计算每人平均吃多少的时候，这里60、40就是男生或者女生的“权重”（英文：weight）：

(60*3 + 40*2)/(60 + 40) = 260/100 = 2.6

同样，有 N个数：x1、x2、x3、......xn
对应权重分别为：p1、p2、p3、......pn
“加权”平均为：
(p1*x1 + p2*x2 + p3*x3 + ... + pn*xn)/(p1 + p2 + p3 + ...... pn)

权数，顾名思义，表示特权大小的数字。
数学中常见的加权平均数，其中的权数代表的是各数据在数据整体中的影响力大小，影响力大，权数就大，反之则小。

权数，顾名思义，表示特权大小的数字。
数学中常见的加权平均数，其中的权数代表的是各数据在数据整体中的影响力大小，影响力大，权数就大，反之则小。

举例说123 十进制一百二十三
数字1的权值是百
数字2的权值是十
数字3的权值是一
123加权求和就是一百二十三

如果是八进制的123
数字1的权值是六十四
数字2的权值是八
数字3的权值是一
123就是八十三

指标共16项，具体条目如下：
（一）师资队伍状况：20%
序号     二级指标            权 值
A1     师资结构              4
A2     骨干教师任课情况      5
A3     教师培养              5
A4     学术水平               6
（二）教学条件与教学文件：40%
序号     二级指标    权 值
B1 教学大纲    3
B2 教材、教学参考资料 5
B3 教案    6
B4 教学文件     2
B5 教学辅助设备或实验、实训条件 4
（三）教学管理与教学质量：40%
序号     二级指标            权 值
C1     教学管理              3
C2     教学改革              2
C3     实践性教学环节        4
C4     语言文字           1
C5     考核制度与题库建设    3
C6     课堂教学质量或实验、实训效果  5
C7     作业与辅导            2
每项二级指标有三个等级，即A级、B级、C级，达到A级，得分4—5分；达到B级，得分2—3分；C级是0—1分。
二、计算方法
为计算方便，规定了每项一级指标所包括的二级指标的权值相加都等于20。
用A、B、C分别表示三项一级指标的得分。
用Ai、Bi、Ci分别表示相应的二级指标的得分。
用Q表示该课程的总得分。
计算如下：
A=（A1相应权值+A2权值+A3权值+A4权值）20%
B=（B1相应权值+B2权值+ B3权值+BN4权值+B5权值）40%
C=（C1相应权值+C2权值+ C3权值+C4权值+C5权值+C6权值+C7权值）40%
Q=A+B+C
三、评为重点课程的条件是：
Q≥85，并且：（A2）、(A4)、（B1）、（B3）、（C6）项达到A级;（B3）、（C3）、（C5）达到B级以上。

权职就是有权力的职业把