维托里奥·库尼伯蒂:为什么严格管理大学生利大于弊

中国的教育制度本来就弊端重重.比如高中的应试教育虽然基础扎实但是不培养个人的素质.
大学中,客观上没有那麽多的人力去严格管理你.主观上进入大学后,无论老师,家长和社会都已经把你当做成年人来看待了.既然是成年人了,就应该学会自己管理自己而不是让别人来管你.你见过有人每天严格要求你的父母去工作吗?
他们都是自己拼命工作的,他们自己有自己的责任要完成,他们很清楚,所以没有人督促他们一样会非常努力
而大学里,我门不是在为谁而学,我门是为自己的责任而学的我门有自己的人生目的,我门有自己的做人准则,这和高中的程式化教育是不一样的.
都是大人了还让别人来严格管理,大学生怎样面对我即将进入的社会呢????

大学宽松式管理的提出是与我国教育体制改革深化紧密联系在一起的。其利弊问题
只有放在这个背景下讨论才具有现实意义。大学最根本的职能和最核心的价值始终是培
养人才、
促进人的全面发展。
在这个观念的指导下，
当前国内很多大学
（包括我们学校）
都在推行一种宽松式的管理方式，并取得了良好成效。

首先请允许我方对大学宽松式管理的概念作一点说明。

第一，宽松式管理是指管理者对于被管理者少加控制，多给予自由的管理方式。宽松式
管理比较强调发挥人的主观能动性，
尽可能的发挥管理职能，
同时被管理者也受到尊重。

第二，
宽松式管理绝对不是不管理。
宽而有限，
宽的观念需要在遵纪守法的前提下；
松而有度，度也是要以能保证大学生的健康成长为基础，并且管理的过程也会是加强引
导的过程。同时，宽松式管理应该是有条件有选择的，绝不是笼统的随意的管理。

宽松式管理的优势主要体现在以下几点：

1
．宽松式管理可以提高学生的社会适应能力。

从管理严格的高中到完全开放的社会，
我们需要在大学有个良好的过度，
一个缓冲。
高度竞争的社会要求大学生在大学阶段接受一种比较宽松的管理模式，
早日适应社会的
真实节奏和社交场景，并学会如何在错综复杂的环境中生存

大学生是个性及人格的成长关键期，过于严格的管理，不利于其自然的成长。就如在军校里，培养出来的年轻人优点和缺点都比较明显一样，从服从性和坚定有原则角度，要优于普通院校的年轻人，但从创新和灵活上要差一些。供参考。

弊大于利，就中国的大学生来说，因为中国的特殊的家庭成长环境，孩子成长起来大部分都是娇生惯养起来的，宽松管理容易造成大学生自由散漫，歪风不正，

因为受益的是大部分~但也确实会损害一部分大学生的利益~大学~~更看重的事自我学习能力吧~，管理部是重点~重点在于怎么才能大学生认识到自己的不足和岌岌可危的社会环境~