管道隔热保温区别:铜绿和稀盐酸的实验

铜有较好的耐腐蚀能力，在干燥的空气中很稳定，不跟稀盐酸或稀硫酸反应。但在潮湿的空气中，铜的表面能生成一层绿色的碱式碳酸铜(铜绿)。Cu2(OH)2CO3.加热铜绿”：
1、取少量“铜绿”于试管中（用药匙或纸槽），
2、点燃酒精灯（简介酒精灯、点燃方法——用火柴），
3、用试管夹夹住试管（由底往上套，夹在离试管口1/3处），
4、加热（先在试管底部预热、后集中加热），让学生观察现象。
“铜绿和稀盐酸的作用”：
1、取少量“铜绿”于试管中（用药匙或纸槽），
2、加入稀盐酸，让学生观察现象。
指导学生填写实验报告：
实验步骤实验现象实验结论
1、“铜绿”受热的变化1、由绿色渐渐变为黑色；
2、试管壁上有无色液滴（水滴），
3、生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。1、生成氧化铜，
2、生成水，
3、有二氧化碳气体生成。
1、“铜绿”和稀盐酸的作用1、有气泡产生，
2、铜绿渐渐消失，溶液呈绿色。1、有二氧化碳气体生成，
2、生成氯化铜。

铜有较好的耐腐蚀能力，在干燥的空气中很稳定，不跟稀盐酸或稀硫酸反应。但在潮湿的空气中，铜的表面能生成一层绿色的碱式碳酸铜(铜绿)。Cu2(OH)2CO3.加热铜绿”：
1、取少量“铜绿”于试管中（用药匙或纸槽），
2、点燃酒精灯（简介酒精灯、点燃方法——用火柴），
3、用试管夹夹住试管（由底往上套，夹在离试管口1/3处），
4、加热（先在试管底部预热、后集中加热），让学生观察现象。
“铜绿和稀盐酸的作用”：
1、取少量“铜绿”于试管中（用药匙或纸槽），
2、加入稀盐酸，让学生观察现象。
指导学生填写实验报告：
实验步骤实验现象实验结论
1、“铜绿”受热的变化1、由绿色渐渐变为黑色；
2、试管壁上有无色液滴（水滴），
3、生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。1、生成氧化铜，
2、生成水，
3、有二氧化碳气体生成。
1、“铜绿”和稀盐酸的作用1、有气泡产生，
2、铜绿渐渐消失，溶液呈绿色。1、有二氧化碳气体生成，
2、生成氯化铜。

“铜绿和稀盐酸的作用”：
1、取少量“铜绿”于试管中（用药匙或纸槽），
2、加入稀盐酸，观察产生现象123。
实验现象
1、“铜绿”和稀盐酸的作用1、有气泡产生，
2、铜绿渐渐消失，溶液呈绿色。
实验结论

1、有二氧化碳气体生成，
2、生成氯化铜。

补一下：Cu2(OH)2CO3+4HCl==2CuCl2+3H2O+CO2

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