环渤海总部基地 官网:孩子不爱学习怎么办?

我该上大二了

说说我自己的感受吧

我学习也不好 可能因为是北京的 相对好上学一些

他有这样的习惯 首先您该自己检讨一下

我觉得人一生的习惯和习性很难改变

小时候培养真的很重要

人各有志 不能每个人都是学习好的好学生

我认为 孩子有一个善良的心就够了

你为什么不能替他想想呢

还有他爸爸的做法 我觉得更不对了

我小时候就是 我爸很瞧不起我 真的

因为爸爸单位同事的孩子学习都很好 他觉得我让他丢脸

但是我有我自己的追求 我有我自己的爱好

我有我自己喜欢的东西 虽然我不是知识渊博 学习优异的孩子

但是我也是人对吗 别那么对他

真的

小孩精力不集中是常见的，但如果太影响学习了就应该找原因。例如孩子是不是讨厌老师等等，找到原因就好办了。还有孩子的逆反心理也应该注意，最好用奖励等办法适当引导。

当然了，肯定是要花一番工夫的，但保持耐心是关键，也不应该急于求成，一年半载甚至两年都是可能的，坚持就是胜利，祝你成功。

●让孩子看见和体验到他在学习上的成就。特别注意不要让孩子由于功课落后而感到自己好像低人一等。一些心急的家长一看到孩子的成绩，总是拿隔壁邻居家的小孩对比，甚至猛烈批评，孩子受到打击，毫无脑力劳动后的快乐感和自豪感，严重时还会使孩子产生没有出路的想法，于是各种意想不到的事情就会发生。

●唤起孩子对知识和书籍的浓厚兴趣。家长们可以把游戏和有目的脑力劳动结合起来，这项工作在孩子刚刚开始识字或算术时就可以进行了。今天和孩子做游戏，孩子在游戏中学会了几个字；明天为了使孩子学会两数相加又跟他做个游戏，并时常鼓励他从书上寻找答案，久而久之，孩子就会对知识产生兴趣，就不会认为脑力劳动是一件烦人的、累人的、枯燥无味的事情，学习的兴趣自然就来了。

●正确看待孩子们的学业成绩的评定。目前，还有很多家长把学科成绩的评分与学生的素质、道德、品质等同起来。他们谈起某某孩子成绩差，就会认为他在其它方面也不如人，是个差生。家长应懂得学业成绩的评定并不能全面地反映一个孩子，不能简单地下这样的结论——好分数就是好学生，更不能简单地认为没有得到“应得”的分数，就意味着这个学生“不合格”。家长们要清楚地认识到这一点：并非所有的孩子都具有同样的能力。一个孩子能很轻松地拿到成绩为优的评定，而另外一个孩子能得到良就已经是很大的成就。所以，不要把孩子的分数看得太死，点滴的进步家长都应承认，并给予鼓励。

那就只能用老虎凳，辣椒水了

用物质奖励呀