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赤橙黄绿青蓝紫，（谁持彩练当空舞 ）？”这句诗中写眼前见到的事物是(彩虹 ），由此联想到的事物是（天上挥动彩练跳舞的仙人 ）
1、在括号里填上合适的词语。（7分）
在小学课本里，我们认识了（舍身忘死 ）的邱少云；（不辱使命 ）的蔺相如；（富有爱心 ）的桑娜；(足智多谋 ）的诸葛亮；（废寝忘食 ）的周总理；还有（严谨创新 ）的詹天佑；（机智勇敢 ）的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
2、写出下列表示“看”的词语。（3分）
向高处看（仰视 ） 向远处看（眺望 ） 尊敬地看（瞻仰 ）
向周围看（环顾 ） 大概地看（浏览 ） 向低处看（鸟瞰 ）
3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6分）
夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨
移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨
夜来风雨声，花落知多少。作者：唐代山水田园派大诗人孟浩然 题目：《春晓》
译文：想起昨天晚上仿佛听到刮风下雨的声音，不知道花凋谢了多少。
4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）
粉妆玉砌—冬—千树万树梨花开
枫叶似火—秋—霜叶红于二月花
骄阳似火—夏—映日荷花别样红
草长莺飞—春—两个黄鹂鸣翠柳

赤橙黄绿青蓝紫，（ 谁持彩练当空舞）？”这句诗中写眼前见到的事物是(彩虹 ），由此联想到的事物是（ ）
1、在括号里填上合适的词语。（7分）
在小学课本里，我们认识了（ 牺牲自我）的邱少云；（ 机智 ）的蔺相如；（ ）的桑娜；( ）的诸葛亮；（任劳任怨无私 ）的周总理；还有（ ）的詹天佑；（ ）的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
2、写出下列表示“看”的词语。（3分）
向高处看（仰视） 向远处看（眺望 ） 尊敬地看（ ）
向周围看（ ） 大概地看（瞄 ） 向低处看（俯视 ）
3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6分）
夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨
移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨
4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）
千树万树梨花开 （冬，粉妆玉砌）
霜叶红于二月花 （秋，枫叶似火）
两上黄鹂鸣翠柳（春，草长莺飞）
映日荷花别样红（夏，骄阳似火）

赤橙黄绿青蓝紫，（ 谁持彩练当空舞）？”这句诗中写眼前见到的事物是(彩虹 ），由此联想到的事物是（ ）
1、在括号里填上合适的词语。（7分）
在小学课本里，我们认识了（ 牺牲自我）的邱少云；（ 机智 ）的蔺相如；（ ）的桑娜；( ）的诸葛亮；（任劳任怨无私 ）的周总理；还有（ ）的詹天佑；（ ）的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
2、写出下列表示“看”的词语。（3分）
向高处看（仰视） 向远处看（眺望 ） 尊敬地看（ ）
向周围看（ ） 大概地看（瞄 ） 向低处看（俯视 ）
3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6分）
夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨
移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨
4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）
千树万树梨花开 （冬，粉妆玉砌）
霜叶红于二月花 （秋，枫叶似火）
两上黄鹂鸣翠柳（春，草长莺飞）
映日荷花别样红（夏，骄阳似火）

3.夜来风雨声，花落知多少。《春晓》 唐 孟**

这是谁懒得做暑假作业，拿这些题目来问大家啊？