大拇指游戏:名人名言

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

　　——马克思

　　● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

　　——马克思

　　● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　——马克思

　　● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

　　——马克思

　　● 万事开头难，每门科学都是如此。

　　——马克思

　　● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

　　——马克思

　　● 利用时间是一个极其高级的规律。

　　——恩格斯

　　● 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

　　——恩格斯

　　● 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。

　　——恩格斯

　　● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

　　——列宁

　　● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

　　——高尔基

　　● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

　　——伏尔泰

　　● 不要在已成的事业中逗留着！

　　——巴斯德

　　● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。

　　——托尔斯泰

　　● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

　　——爱因斯坦

　　● 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

　　——贝弗里奇

　　● 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

　　——巴斯德

　　● 冬天已经到来，春天还会远吗？

　　——雪莱

　　● 读书而不思考，等于吃饭而不消化。

　　——波尔克

　　● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。

　　——笛卡尔

　　● 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

　　——爱因斯坦

　　● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

　　——契诃夫

　　● 儿童游戏中常寓有深刻的思想。

　　——席勒

　　● 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

　　——巴而扎克

　　● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

　　——爱迪生

　　● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

　　——爱因斯坦

　　● 好动与不满足是进步的第一必需品。

　　——爱迪生

　　● 好奇心造就科学家和诗人。

　　——法朗士

　　● 合理安排时间，就等于节约时间。

　　——培根

　　● 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。

　　——罗曼·罗兰

　　● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

　　——马尔顿

　　● 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

　　——诺贝尔

　　● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

　　——歌德

　　● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

　　——裴斯泰洛齐

　　● 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

　　——泰勒

　　● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

　　——杜威

　　● 科学没有国境，但科学家有祖国。

　　——巴斯德

　　● 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。

　　——巴甫洛夫

　　● 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

　　——巴甫洛夫

　　● 浪费时间是一桩大罪过。

　　——卢梭

　　● 理想的书籍是智慧的钥匙。

　　——托尔斯泰

中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。（毛泽东）

名人名言
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名人名言
1.人生篇
2.抱负篇
3.幸福篇
4.真理篇
5.青春篇
6.道德篇
7.国家篇
8.集体篇
9.劳动篇
10.谦虚篇
11.情谊篇
12.生活篇
13.成材篇
14.爱国篇
15.立志篇
16.处世篇
17.自由篇
18.忠告篇
19.美德篇
20.真理篇2
21.时间篇
22.求知篇
23.辉煌篇
24.诚实篇
25.人才篇
26.谦虚篇2

名人名言
◆爱国篇   
★科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家     －－巴斯德   
★虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。    ★爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情      －－列宁
◆奉献   
★应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好     －－茨巴尔   
★我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶     －－鲁迅
◆理想   
★人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小－－车尔尼雪夫斯基   
★每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦
◆科技    
★科学技术是生产力，而且是第一生产力－－邓小平
◆惜时   
★你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料     －－富兰克林   
★把活着的每一天看作生命的最后一天     －－海伦·凯勒     ★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
★落日无边江不尽，此身此日更须忙     －－陈师道    
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事    －－歌德   
★莫等闲，白了少年头，空悲切     －－岳飞    
★岁去弦吐箭     －－孟效   
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人    －－陶渊明   
★一年之计在于春，一日之计在于晨    －－萧绎◆尊师    ★不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也    －－王充
◆勤奋   
★人生在勤，不索何获－－张衡    
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随    －－韩愈   
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力    －－卡莱尔    
★聪明出于勤奋，天才在于积累    －－华罗庚   
★好学而不勤问非真好学者。    
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。   
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠     －－达·芬奇（意大利）   
★形成天才的决定因素应该是勤奋       －郭沫若   
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废    －茅以升   
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦    －－屠格涅夫   
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”     －－列宾   
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。   
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话    －－爱因斯坦    
★不经历风雨，怎能见彩虹     －《真心英雄》   
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。   
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。   
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感     －－爱迪生    
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外    －－雨果
◆自信   
★自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁                     －－马克思    
★祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中    －－中学生宣言   
★我们应该有恒心，尤其要有自信心      －－居里夫人
◆自由   
★自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力    －－孟德斯鸠   
★纪律是自由的第一条件－－黑格尔    
★个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由    －－穆勒   
★不能制约自己的人，不能称之为自由的人    －－毕达哥拉斯
◆生活   
★知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外    －－培根   
★生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。    
★读一切好书，就是和许多高尚的人谈话    －－笛卡尔   
★生活的智慧大概就在于遇事问个为什么    －－巴尔扎克   
★学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的    －－爱因斯坦   
★知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭   －高士其   
★美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现    －－罗丹   
★我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上    －－高尔基
◆谦虚   
★如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上    －－牛顿   
★谦虚使人进步，骄傲使人落后－－毛泽东
★不满是向上的车轮    －－鲁迅    
★老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路    －－孔繁森
◆修养   
★我爱我师，我更爱真理    －－亚里士多德    
★茶也醉人何必酒，书能香我不须花。   
★人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德     －－但丁    ★萤火虫虽然只能发出微弱的光，但它敢于向黑夜挑战的精神却是最可贵的。   
★陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。   
★人格是心灵的尺度，权力和金钱丈量不出它。   
★勿以恶小而为之，勿以善小而不为    －－刘备   
★不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的    －－贝尔奈◆友情   
★益者三友：友直、友谅、友多闻。      －－孔子   
★友谊要用真诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用理解去护理。   
★世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。
◆其它   
★坚持就是胜利。    
★不怕慢，就怕站；站一站，二里半。   
★如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧    －－爱迪生   
★成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，     然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨              －－冰心

名人名言＿＿忠告篇
如果自尊而轻人，自信而自满，即是对自己关门，不向外面吸取可贵的精神食粮，也即是对朋友们关门，拒绝朋友们批评和贡献意见。
—— 《徐特立教育文集》
应当在朋友正是困难的时候给与帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 —— 《伊索寓言》
一个人从另一个人的诤言中所得来的光明比从他自己的理解力、判断力中所得出的更是干净纯粹…… —— 《培根论说文集》
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 —— 《培根论说文集》
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 老子：《道德经》
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 —— 荀子：《劝学》
无限的"过去"都以"现在"为归宿，无限的"未来"都以"现在"为渊源。"过去"、"未来"的中间全仗有"现在"以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。 —— 李大钊：《今》
象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。 —— 《陶行知教育论文选辑》
过于求速是作事上最大的危险之一。 —— 《培根论说文集》
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标. —— 贝弗里奇
你们在想攀登到科学顶峰之前，首先应当研究科学的初步知识。如果还没有充分领会到前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。 —— 巴甫洛夫
把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。 —— 麦考莱
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学到很多东西。 —— 洛克 少壮不努力，老大徒伤悲。 —— 古诗：《青春园中葵》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞：《满江红》
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 —— 鲁迅
凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚
善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 —— 歌德
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 —— 赫胥黎
时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。 —— 高尔基
时间是个常数，但对勤奋者说来，是个变数。用"分"来计算时间的人，时间多五十九倍。 —— 雷巴柯夫
一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。 —— 坎农
用了狡计去害人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 —— 《伊索寓言》
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 —— 《伊索寓言》
我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。 —— 《莎士比亚全集》
假使一个人还是有是非之心，倒不如直说好；否则，虽然吞吞吐吐，明眼人也会看出他暗中"偏袒"那一方，所表白的不过是自己的阴险和卑劣。 —— 《鲁迅全集》
害羞是畏惧或怕耻辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺：《伦理学》
耻辱是从我们感觉羞耻的行为产生的一种痛苦。 —— 斯宾诺莎：《伦理学》
青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。如果谨慎是必需的，但超过了敢说敢做的态度就会成为一个"少顽固"，老顽固并不足惜，因为他是一个快进坟墓的东西，为害也不久，假设"少顽固"太多，就是新社会莫大的障碍。 —— 《徐特立教育文集》
战士永远是年青的。他不犹豫，不休息。……战士永远不会失去青春的活力。 —— 《做一个战士》《巴金散文选》
青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 —— 别林斯基
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。 —— 高尔基
孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。 —— 《高尔基论青年》
求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。 —— 《李大钊集》
穿掘着灵魂的深处，使人受到了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈和中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 —— 《鲁迅全集》
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 《鲁迅全集》
工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的工具是乐观主义。 —— 《韬奋文集》
不满烦闷，只应该使我们更坚决地向前奋斗；不应该使我们逃避困难，一瞑不视。 —— 《韬奋文集》
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
一篇美好的言辞并不能抹煞一件坏的行为，而一件好的行为也不能为诽谤所玷污。 —— 德谟克利特：《古希腊罗马哲学》
隐藏的忧伤如熄火之炉，能使心烧成灰烬。 —— 莎士比亚 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。 —— 莎士比亚
当你的希望一个个落空，你了要坚定，要沉着！ —— 朗费罗《晨光》
应该相信，自己是生活的战胜者。 —— 雨果
我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——-噢！能把生命活上千百次是多美！ —— 贝多芬
他们必须对生活有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。 —— 保罗·郎之万：《圣诞节的祝福》
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。 —— 《普希金抒情诗一集》
在对生活存着理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。 —— 车尔尼雪夫斯基
任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。 —— 爱迪生
辛勤的蜜蜂永没时间悲哀。 —— 《布莱克诗选》
幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 —— 《培根论说文集》
与高贵的思想为伍的人，是决不会孤独的。 —— 菲力蒲·西登尼
不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也必须对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——-不管一切如何。 —— 罗莎·卢森堡：《狱中书简》
不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者…… —— 高尔基：《给初学写作者》
为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的平等的、完全的主人。 —— 高尔基：《论新与旧》
当我象嗡嗡作响的陀螺一样高速旋转的时候，就自然排除了外界各种因素的干扰，抵抗着外界的压力。 —— 比埃尔·居里
我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢光而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。 —— 伏契克：《绞刑架下的报告》
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘明失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。 —— 司马迁：
《报任安书》 正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高座。 —— 钱学森
人们的灾祸常成为他的学问。 —— 《伊索寓言》
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 —— 爱迪生
我坚持奋战五十五年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是"失败"。 —— 威廉·汤姆逊
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 —— 爱默生
我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。 —— 戴维 世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。 —— 贾赖

人-----天地的精华，万物的灵长
死亡---无人能免的一关
青春---最辉煌的美丽黄金时代
欢乐---快乐就好，不算颓废
时光---岁月逝矣，时不我与
思想---人与动物的区别
幸福---当你哀叹的时候，说不定…
勤奋---弥补天分的唯一方法
自尊---没有自尊？无药可救了
希望---只要有希望就有未来

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伟大与渺小之间 学习、知识、吸收

伟大---伟大的前是否有伟大的后？
热情---如火的青春的体现
宽恕---仁者的美德和好人的坏处
进步---再怎么微小也值得庆贺

自由---是无论如何都不能放弃的

科学---让你的眼光更远

学习---登上那一座座高山
事业---永不放弃，永远追求
方法---让你的努力更完美
天才---只是少有的，而大多数……

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所有人的日子 美和美之后的

困难----面对吧，然后，努力！
友谊----没有人会轻易放弃。
创造----一切新生的来源
家庭----幸福的来源
爱------a love is not a love until someone recieve it
美-----爱美之心人皆有之AND其他
谎言---到底是心灵的药还是毒
忠告---有的时候敢说话的才是朋友
眼睛---look at me~你敢么
语言---心灵的使者~有时也会误

要外语还是中文?

关于读书（学习）的名人名言

第一部分：

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

第二部分：

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

第三部分：

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

21、知识就是力量——培根

22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基